Интернет-травля среди учащихся и педагогов усугубила проблему буллинга в школах, и это требует активного регулирования, заявила председатель комитета Госдумы по развитию гражданского общества Яна Лантратова из партии «Справедливая Россия — За правду». По ее словам, 57% школьников и 70% учителей сталкиваются с кибертравлей, которая включает в себя анонимные угрозы и негативные посты в социальных сетях.
В Госдуме уже с 2022 года разрабатывается рамочный закон, целью которого является четкое определение понятий «травля» и «организатор травли». Однако проект все еще не представлен на рассмотрение депутатов.
Параллельно с созданием законодательства, парламентарии планируют подготовить программу по борьбе с буллингом, учитывая его проявления в сети. Лариса Фальковская, представитель Минпросвещения, отметила, что главным аспектом профилактики буллинга являются отношения между учащимися, а не только правовые нормы.
Она указала на сложности с определением травли из-за множества ее проявлений и призвала к созданию неприязненной атмосферы к такому поведению в школьной среде.
В Министерстве образования уже действует профилактика «девиантного поведения» среди учащихся. Например, продвигается идея о том, что даже если одноклассник вызывает негативные чувства, лучше оставить его в покое, чтобы избежать серьезных последствий.
Фальковская также предупредила о том, что при работе с интернет-травлей необходимо избегать ситуации, когда сама травля будет пропагандироваться.
