Стратегия развития образования должна акцентировать внимание на формировании ключевых социально-экономических институтов, а не ограничиваться только обслуживанием экономики. Об этом озвучил председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев во время пленарного заседания 11 февраля.
Он подчеркнул, что качество образования зависит от профессионализма и мировоззрения педагогов, и акцентировал необходимость приоритета роли учителя и наставника в образовательной стратегии. Важно, чтобы высшее образование готовило квалифицированных специалистов, преданных своей стране, что является основой успешного будущего государства.
Кабышев также отметил значимость адекватной оплаты труда педагогов, указывая на проблему «накрутки» статистики. По его мнению, задача учителя должна быть не только в обучении, но и в постоянном саморазвитии.
Также депутат поднял вопрос обеспечения педагогов жильем, отметив, что в законе об образовании предусмотрена возможность внеочередного получения жилья, но не создан конкретный механизм для реализации этого права. В этой связи он анонсировал подготовку законопроекта, который обяжет Правительство определить эффективные способы обеспечения работников образования жильем.
Таким образом, создание реальной и эффективной стратегии в образовании требует комплексного подхода и внимания к нуждам педагогов, что, в свою очередь, может существенно повысить общее качество образовательной системы в стране.
