На заседании Госсовета основным вопросом стала подготовка инженеров, что привело к выступлению министра науки и высшего образования Валерия Фалькова о необходимости пересмотра правил распределения бюджетных мест в университетах.
Он отметил, что существует актуальная необходимость в обновлении механизма планирования и распределения контрольных цифр приема на бюджетные места. В этом году, согласно поручению президента, будет учитываться прогноз кадровой потребности, подготовленный Минтрудом, и запросы конкретных проектов в области технологического лидерства.
Кроме того, планируется учитывать неизбежный отсев студентов во время обучения, поскольку причины этого могут быть весьма разнообразными, включая личные обстоятельства и неверный выбор специальности.
Фальков подчеркнул, что заслуги вузов не должны оцениваться только в денежном эквиваленте, особенно когда речь идет о принципиальном подходе к оценке студентов. В связи с этим министр предложил переход к финансированию образовательных программ, основанному на заранее определенном количестве бюджетных мест, что позволит повысить ответственность учебных заведений за конечные результаты — выпуск квалифицированных специалистов и их последующее трудоустройство.
Более того, министр отметил, что необходимо изменить и сам механизм распределения бюджетных мест между университетами. На данный момент после определения общего количества мест они распределяются по конкурсу, что приводит к нестабильности числа бюджетных мест из года в год.
Фальков предложил, чтобы большая часть бюджетных мест (до 70 процентов) была распределена не по конкурсу, а на основе средних показателей приема за последние три года, особенно в приоритетные специальности. При этом необходимо учитывать стратегические приоритеты развития отраслей, качество приема и трудоустройства, а также уровень зарплат выпускников.
Оставшуюся часть бюджетных мест можно будет размещать на конкурс, а 5 процентов сохранять в резерве для быстрой реакции на изменения в кадровом спросе. Эта практика, по мнению министра, должна стать регулярной.
