За последний год в высшие учебные заведения Индии поступило на 12% студентов больше, чем в предыдущем. Из этого числа количество женщин возросло на 26%, в то время как число мужчин увеличилось лишь на 3,6%. Этот рост демонстрирует устойчивую десятилетнюю тенденцию повышения интереса к высшему образованию, особенно среди женщин.
По данным отчета TeamLease Edtech, в 2024 году в индийские университеты поступило существенно больше женщин, что отражает их предпочтение к практико-ориентированным программам, связанным с точными и естественными науками. В частности, наблюдается 124%-ный рост женщин среди поступивших на программы, связанные с работой, которые включают обязательные стажировки и совместные проекты с работодателями.
Для студентов-мужчин зафиксирован рост в 66% на аналогичных курсах. Такие программы, как «work-linked» и «work-integrated», нацелены на более глубокое вовлечение студентов в профессиональную деятельность во время обучения, что делает их востребованными и актуальными в условиях современного рынка труда.
Обучение по определённым программам предполагает сочетание учёбы и работы, что может осуществляться по схеме «три учебных дня — два рабочих». При этом труд студентов обычно оплачивается. Программы прямого приема (direct admission) в высшие учебные заведения аналогичны целевому набору в России и реализуются в сотрудничестве с работодателями, либо в рамках международных партнерств. При поступлении применяется упрощенная схема без стандартных вступительных экзаменов, также предусмотрены квоты для уязвимых групп населения.
Генеральный директор TeamLease Edtech, Шантану Рудж, отмечает растущий интерес женщин к высшему образованию и практико-ориентированным программам, что указывает на меняющиеся приоритеты жительниц Индии. Он считает, что этот тренд закладывает основу для равенства на рынке труда. Важно, чтобы государство продолжало обеспечивать доступность высшего образования для женщин и создавалось достаточное количество рабочих мест для выпускниц вузов.
Исследования TeamLease Edtech подтверждают долгосрочный тренд: по данным индийского министерства образования, с 2014/15 по 2022/23 учебный год число студенток в вузах возросло на 38,4%. Значительное количество женщин выбрали образование в области STEM, что способствовало выравниванию гендерного дисбаланса среди абитуриентов. Рост высшего образования в Индии во многом обусловлен увеличением числа учебных заведений, которое за десять лет составило 13,8% — с 51 534 до 58 643. Особенно заметен рост числа университетов — с 760 в 2014 году до 1213 в 2023-м, что важно для жителей отдалённых регионов, которым теперь доступно образование ближе к дому.
