Учащиеся московских школ и студенты колледжей активно вовлечены в изучение документов известных историков, общественных деятелей и меценатов, связанных с историей Императорского Московского университета в рамках пятого потока архивного проекта.
Организаторы проекта анонсировали, что этот поток станет заключительным в текущем учебном году, и в мае состоится награждение всех участников.
Заммэр Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова отметила, что ученики не только изучают документы, но и активно помогают специалистам Главархива признать их уникальность.
За месяцы работы участники проекта изучили более 1100 документов, и результатом их совместных усилий стали признанные уникальными студенческие документы таких известных личностей, как «Борис Пастернак», «Валерий Брюсов», «Константин Бальмонт», «Федор Тютчев».
В следующем месяце учащиеся будут работать с материалами философа Василия Розанова, историка Василия Ключевского, философа Павла Флоренского, мецената Саввы Морозова и других выдающихся личностей.
В результате предыдущих потоков проекта уже были признаны уникальными документы таких знаменитостей, как «Иван Сеченов», «Николай Пирогов», «Николай Склифосовский», «Евгений Вахтангов», «Александр Островский», «Василий Кандинский», «Александр Ферсман», «Георгий Габричевский», «Николай Жуковский», «Сергей Вавилов», «Сергей Обручев».
Участие в архивном проекте не только расширяет знания участников об истории и культуре страны, но и развивает навыки исследования и анализа источников, способствует формированию уважения к историческому наследию и значимым личностям.
Проект под названием «Уникальные документы. Взгляд нового поколения» стартовал в начале прошлого сентября и охватил четыре этапа. В рамках данной инициативы студенты изучили документы более чем 1100 представителей медицинской сферы, научных работников и деятелей искусства.
В процессе реализации проекта участники не только анализировали документы известных ученых и культурных деятелей, но также познакомились с внутренними процессами Главархива, ознакомились с методами хранения и восстановления ценных документов.
Более 50 студентов из Москвы стали финалистами проекта и получили возможность поработать в архиве. Всего более 1000 участников подали заявки на участие в данном проекте.
Каждая группа школьников и студентов колледжей оценила важность изучаемых исторических документов, проанализировала информативность материалов и исследовала период их создания.
По завершении каждого этапа проекта участники защищали свои работы и давали обоснование по поводу уникальности документов литераторов, ученых или культурных деятелей, которые они изучали.
Впоследствии тезисы из выступлений участников проекта будут использованы специалистами Главархива для включения ряда документов в список уникальных документов Москвы.