Российские промышленные компании все чаще инвестируют в образовательные программы для школьников и студентов, что позволяет им обеспечивать постоянный приток квалифицированных специалистов.
Ярким примером такого подхода является программа «Инженерный бакалавриат», инициированная горно-металлургической компанией ЕВРАЗ в сотрудничестве с ведущими техническими вузами.
Растущая конкуренция на российском рынке труда заставляет компании более активно планировать долгосрочный найм. Они стремятся установить взаимодействие с учащимися, рассчитывая на формирование потока мотивированных и заинтересованных в работе соискателей.
Особенно актуально долгосрочное планирование в крупных промышленных компаниях, так как согласно кадровому прогнозу Минтруда, именно этот сектор будет остро нуждаться в сотрудниках до 2030 года.
Особенно критична ситуация с инженерами. Основные проблемы здесь связаны с низким интересом к инженерному образованию, миграцией молодежи из малых городов и устаревшими стандартами подготовки специалистов.
Каждая компания вырабатывает свои решения. Например, система инженерного образования, разработанная ЕВРАЗ, охватывает молодежь всех возрастов — от школьников до выпускников вузов, и направлена на улучшение качества подготовки.
Работа с учебными заведениями занимает центральное место в HR-стратегии компании ЕВРАЗ, которая направлена на долгосрочный найм и кадровую безопасность.
По словам вице-президента по персоналу Елены Самсоновой, в начале работы в этом направлении большинство металлургических специальностей в самых востребованных учебных заведениях находились на грани закрытия, так как абитуриенты не видели в них перспектив для карьерного роста.
Для изменения сложившейся ситуации была разработана программа, которая направлена на привлечение молодежи и подготовку квалифицированных специалистов, способных решать сложные производственные задачи.
В 2024 году ЕВРАЗ запускает программу инженерного бакалавриата в сотрудничестве с ведущими вузами, такими как Сибирский государственный индустриальный университет и Нижнетагильский технологический институт.
Программа включает сочетание теоретических знаний и практического опыта, где лекции прекрасно дополняются мастер-классами профессионалов из компании и практическими занятиями на производстве.
Студенты выполняют проекты, направленные на решение реальных проблем, что помогает им получить актуальные навыки перед выходом на рынок труда.
Оперативные изменения в учебную программу позволяют формировать необходимые компетенции и предоставлять актуальные знания о производстве, к которому студенты будут готовиться.
Одной из ключевых особенностей программы является возможность выбора специализации на более позднем этапе, чем в традиционных учебных планах. На протяжении первых двух курсов студенты осваивают основные дисциплины и знакомятся с различными направлениями и участками работы. Это позволяет им более осознанно выбрать специализацию к началу третьего курса.
В рамках программы доступны пять вариантов специализаций: «Цифровая металлургия», «Теплоэнергетика и теплотехника», «Технологические машины и оборудование», «Электроэнергетика и электротехника», и «Мехатроника и робототехника». Ректор СибГИУ, Алексей Юрьев, подчеркивает важность сотрудничества с индустриальными партнерами, что является частью стратегии, направленной на подготовку инженеров и технологов для современного производства.
Он отмечает, что компания ЕВРАЗ играет ключевую роль в этом процессе, способствуя развитию образовательных и научных компетенций в университете. СибГИУ, как ведущий технический вуз Кузбасса, стремится привлекать молодежь путем предоставления качественного образования. Студенты инженерного бакалавриата получают актуальные знания, разнообразные навыки и востребованную специальность, а также могут рассчитывать на хорошее вознаграждение уже в период обучения.
ЕВРАЗ играет ключевую роль как стратегический партнёр в научно-исследовательских инициативах и трансформации образовательного процесса.
Одним из ярких примеров этого сотрудничества является запуск программы «Инженерные решения для современного производства» на нижнетагильском филиале УрФУ. Это партнёрство обеспечило разработку долгосрочного инвестиционного плана и доступ к уникальным задачам, что позволяет значительно улучшить образовательную программу.
Заместитель проректора УрФУ по проектному обучению, Валентина Овчинникова, отмечает, что сотрудничество с ЕВРАЗом способствует укреплению материально-технической базы вуза и повышению качества подготовки специалистов.
Студенты высоко оценивают программу благодаря её инновационным методам обучения. Илья Можный, студент второго курса, подчеркивает, что программа позволяет не только учиться, но и развивать навыки реверсивного инжиниринга и аддитивной наплавки.
Тимур Галиулин перевёлся из столичного вуза в НТИ УрФУ, чтобы получить возможности, которые предоставляет программа, и сейчас получает корпоративную стипендию от ЕВРАЗа.
Образовательный процесс в вузе включает много практических занятий, что привлекает студентов. Один из них поделился опытом защиты проекта по инженерной аналитике, предложив гипотезы для повышения производственной эффективности на базе данных из SAP, а также разработкой собственного робота.
Для реализации таких проектов студенты регулярно взаимодействуют с «ЕВРАЗ НТМК», консультируясь с профессионалами и изучая чертежи и программирование. По окончании обучения многие, включая этого студента, намерены работать инженерами в «ЕВРАЗ», так как здесь открываются большие возможности для карьерного роста.
В ответ на растущий спрос на квалифицированных специалистов, «ЕВРАЗ» инициировал программу инженерного образования, запустив инженерные классы в 12 школах на Урале и в Сибири. Программа охватывает два последних года обучения и включает специальные уроки по физике, математике, черчению с участием экспертов компании и преподавателей вузов.
Также вводятся новые дисциплины, такие как инженерная графика. На создание и поддержку этих образовательных инициатив в течение ближайших пяти лет «ЕВРАЗ» планирует инвестировать более 1 миллиарда рублей. Эти средства пойдут на модернизацию классов и лабораторий в вузах-партнерах, повышение квалификации преподавателей, развитие научных направлений и материальную поддержку студентов.
Елена Самсонова подчеркивает, что адаптация образовательных программ к требованиям современных технологий не только помогает молодежи осваивать востребованные профессии, но и позволяет «ЕВРАЗ» вербовать специалистов, готовых к решению актуальных производственных задач.
Совместно с опорными вузами УрФУ и СибГИУ, мы приступили к реформированию высшего образования в инженерных и металлургических специальностях в регионах нашей деятельности. Мы уверены, что комплексное развитие инженерного образования окажет значительное влияние на города, в которых мы работаем.
Это поможет выявить таланты, повысит интерес к техническим специальностям и привлекательность городов для проживания, что важно в условиях нехватки специалистов.
По мнению Ильи Иванинского, главы Центра бизнес-образования и аналитики, важный шаг — это работа с потенциальными кадрами уже в школьные годы. Он подчеркивает, что бизнес должен быть реалистичен в ожиданиях относительно сроков получения результатов от этих усилий.
Обычно проходит не менее четырех лет с момента первого знакомства студентов с компанией до их прихода на работу. Чтобы полностью разработать программы подготовки, может потребоваться от пяти до десяти лет. Поэтому необходима готовность к долгосрочным инвестициям, которые должны быть синхронизированы с корпоративной стратегией и кадровыми прогнозами.
