Прошедший в московском «Экспоцентре» Международный московский салон образования (ММСО.EXPO-2025) собрал экспертов, представителей образовательных учреждений, бизнеса, EdTech-компаний и государственных органов для обсуждения будущего образовательной системы России.
В условиях стремительной цифровизации, автоматизации и роботизации процессов выставка продемонстрировала значительный сдвиг в образовательных подходах. Технологии становятся важными инструментами, позволяющими значительно улучшить качество обучения.
Искусственный интеллект (ИИ) адаптирует учебные программы под индивидуальные нужды каждого студента, а иммерсивные технологии, такие как виртуальная (VR) и дополненная реальность (AR), делают процесс изучения более наглядным и увлекательным.
Примеры такой интеграции технологий могут напоминать химические опыты середины ХХ века: сейчас студенты могут исследовать молекулы в виртуальных лабораториях и проводить физические эксперименты, не покидая аудитории.
Внедрение практических аспектов в научные дисциплины, такие как работа с роботами и интерактивные симуляции, становятся новыми стандартами в образовании. Также акцентируется внимание на инклюзивных решениях, которые обеспечивают равные условия для всех учащихся.
Кабинеты труда, агроклассы и сити-фермы предоставляют современный опыт, интегрируя физическую активность с цифровыми технологиями.
«Формула будущего образования — это сочетание теории и практики», — утверждает генеральный директор компании «ТЕГРАТЕК» Борис Тишечков. Он заметил, что главной задачей является создание единой экосистемы, где государство, образовательные учреждения и компании ведут совместную работу.
По его мнению, важнейшим вызовом современности является баланс между технологическим суверенитетом и международной конкурентоспособностью. В течение выставки было подчеркиваемо значение практической подготовки кадров, ведь современным специалистам нужны реальные навыки, соответствующие требованиям производства.
Работодатели и учебные заведения активно взаимодействуют, что позволяет подготавливать выпускников с необходимыми компетенциями, готовыми к реальной трудовой деятельности. Такой комплексный подход делает образование более современным и полезным.
