Экспертный диалог в Центре Россия о будущем высшего образования к 2032 году

Май 4, 2026 / 19:50

23 апреля в Национальном центре «Россия» открылся экспертный диалог «Высшее образование в новую технологическую эпоху». На открытии заместитель председателя правительства Дмитрий Чернышенко напомнил цифру, которой уже почти не верится: к 2032 году России понадобится около 4,5 млн специалистов с высшим образованием. Эта цифра – часть прогноза кадрового национального проекта «Кадры».

Чернышенко подчеркнул, что речь идёт не только о количестве, но и о качестве выпускников. «Нужны не просто исполнители, а люди, способные творчески мыслить, инициировать и создавать свои технологии», – сказал он, заявив о планах совместно с бизнес‑сообществом пересмотреть образовательные стандарты и форматы обучения.

Экспертный диалог в Центре Россия о будущем высшего образования к 2032 году

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков добавил, что «понятие «высшее образование» нужно переосмыслить во всех ключевых проявлениях». Он сразу отверг идеи о простом удлинении сроков учёбы, объединении специальностей или перестановке дисциплин – в центре внимания, по его словам, масштабные вызовы, которые требует новая технологическая реальность.

Трёхдневный форум собрал представителей федеральных министерств, Российской академии наук, академического и профессионального сообщества, а также бизнес‑лидеров. Участники планируют сформировать программный документ, в котором будут прописаны критерии отбора специальностей и принципы формирования их перечня в новой модели высшего образования. Особое внимание уделяется демографическим тенденциям и текущим потребностям рынка труда.

Подготовленные материалы будут переданы премьер‑министру Михаилу Мишустину в мае во время двух стратегических сессий: одной – о развитии инженерных вузов и технических колледжей, второй – о совершенствовании управления научно‑технологическим развитием.

Итого, уже сейчас строятся ориентиры для трансформации высшего образования: от пересмотра программ до встречи с премьером. Если документ попадёт в официальные регламенты, в ближайшие годы мы можем увидеть новые специализации и более гибкие формы обучения, отвечающие требованиям 2032‑го.

По материалам: www.interfax-russia.ru