Аспирантура в России будет отделена от высшего образования и превратится в отдельный уровень профессионального обучения, сообщает пресс‑служба Минобрнауки.
По новому порядку подготовка кадров высшей квалификации будет идти не в рамках «высшего», а как самостоятельный этап.
Статистика подтверждает, что интерес к учёной работе растёт: в 2025 году защищено более 9 тыс. кандидатских диссертаций – рост почти 10 % по сравнению с 2024‑м, и 1,2 тыс. докторских, что на 10,4 % больше, чем годом ранее.
Самыми востребованными темами стали системный анализ и обработка информации, статистика, региональная и отраслевая экономика, методология профессионального образования, автоматизация технологических процессов и общая педагогика.
Для 2026/27 учебного года по программам подготовки научных и научно‑педагогических кадров выделено 18 215 бюджетных мест.
В 2024‑м году число аспирантов достигло 125,9 тыс., почти дотянуло до уровня 2013‑го (132 тыс.). При этом доля поступающих сразу после выпуска снижается.
Отделение аспирантуры от высшего образования должно упростить планирование карьерного роста и повысить привлекательность исследовательских программ, особенно в тех областях, где спрос уже вырос.
Если в 2015 году треть аспирантов были моложе 25 лет, то сейчас возрастная карта выглядит иначе. В 2024 году каждый третий аспирант уже старше 29 лет, а в 2015 году такой показатель был лишь у пятой части выпускников. Доля студентов до 24 лет упала до 16,7 %. При этом половина новых аспирантов – люди 25‑29 лет.
В мае 2023 года президент Владимир Путин подписал указ о пилотном проекте новой системы образования. Шесть вузов начали принимать студентов на экспериментальные программы: Балтийский федеральный университет им. И. Канта, Московский авиационный институт (НИУ МАИ), Национальный исследовательский технологический университет МИСиС, Московский педагогический государственный университет, Санкт‑Петербургский горный университет и Томский государственный университет.
Зимой 2024 года академик Фальков объявил, что в 2025 году высшее образование в России сменит двухуровневую схему бакалавриат‑магистратура на три новых направления – базовое высшее, специализированное высшее и профессиональное образование, построенное на программах аспирантуры.
Итого: возрастная группа аспирантов становится старше, а система высшего образования готовится к радикальному пересмотру. Ожидаем, что в ближайшие годы новые форматы обучения появятся не только в пилотных вузах, но и по всей стране.
